钢琴小游戏目的何在吐槽锐评其设计初衷引热议话题

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400全国客服电话昨日行业报告传出重磅消息，钢琴小游戏目的何在吐槽锐评其设计初衷引热议话题最近一个钢琴小游戏火了。火得莫名其妙。火得让人想砸键盘。你打开它。屏幕上几个黑白键。手指头还没放稳。音符就劈头盖脸砸下来。你手忙脚乱按错三个。系统弹出提示：再来一次。你再来一次。又错五个。系统再弹：再来一次。你开始怀疑人生。这玩意儿到底图什么。

先说设计初衷。官方说这是音乐启蒙。启蒙什么了。启蒙你手指头打结吗。启蒙你血压升高吗。一个钢琴游戏。不教指法。不教乐理。不教节奏型。就让你追着光点按。按对了叮一声。按错了嘟一声。这跟打地鼠有什么区别。地鼠好歹还能用锤子砸。你只能对着屏幕戳。戳慢了不行。戳快了不行。戳早了不行。戳晚了不行。就那个窗口期窄得像针眼。你手指头粗一点都过不去。这叫启蒙。这叫劝退。

再说目的。做游戏总得有个目的吧。让人放松。让人开心。让人学点东西。这游戏哪个都不沾。放松。你玩三分钟手心冒汗。玩五分钟想摔手机。玩十分钟直接自闭。开心。连错五个音之后那个红色叉号跳出来。你开心吗。你只想把手机扔出窗外。学东西。你学会了什么。学会了一首曲子的前八个音。后面呢。后面没了。你连这八个音在琴键上什么位置都不知道。你只知道屏幕左边第三个白块要按。这叫学音乐。这叫肌肉记忆训练。还是最劣质的那种。

更离谱的是它的难度曲线。第一关。两只老虎。简单。你觉得自己是朗朗。第二关。小星星。还行。你觉得自己是贝多芬。第三关。突然给你来个野蜂飞舞。你手指头还在找中央C。音符已经飞到太平洋了。这难度是坐火箭上去的吗。中间没有过渡。没有铺垫。没有循序渐进。直接把你从幼儿园扔进音乐学院期末考。你考不过。系统还嘲笑你。说你手速不够。说你节奏感差。说你再来一次。你再来一次。还是过不去。你开始怀疑这游戏是不是故意设计成让人通不了关。通不了关就反复玩。反复玩就增加活跃度。增加活跃度就方便插广告。对。广告。每失败三次弹一个三十秒广告。广告里又是另一个钢琴游戏。说那个游戏更简单更快乐。你点进去。发现是一样的配方一样的味道。一样的让你想砸手机。

设计初衷还有一种可能。就是纯粹为了折磨人。你看那个判定线。细得像头发丝。你看那个音符。快得像流星雨。你看那个连击提示。闪得像迪厅灯光。你玩的时候整个屏幕都在动。就你的手指头不动。因为你根本反应不过来。这游戏是给人类玩的吗。还是给八爪鱼玩的。八爪鱼有八条腿。它可能能过第三关。你只有十根手指头。其中两根还得用来拿手机。你拿什么跟它斗。你斗不过。你只能看着屏幕上那个大大的失败两个字。然后系统温柔地告诉你。再来一次吧。你再来一次。你再来一次。你再来一次。你突然意识到。你不是在玩游戏。你是被游戏玩了。你是那个被按在琴键上的地鼠。游戏是锤子。一下一下砸你脑袋。你还得笑着说我再来一次。

网上有人说这游戏是为了培养耐心。培养什么耐心。培养你接受自己是个手残的耐心吗。有人说这是为了锻炼反应速度。锻炼什么反应速度。锻炼你看见广告立刻点关闭的速度吗。还有人说这是音乐启蒙的廉价替代品。廉价。对。廉价。免费下载。内购解锁。六块钱买一首卡农。十二块钱买一首致爱丽丝。你买了。你发现买了之后更难。因为卡农的音符比小星星多三倍。你花了钱找罪受。你图什么。你图它那个虚拟钢琴皮肤好看。皮肤有什么用。你弹的时候根本看不见琴键。你只看见光点。光点。光点。满屏的光点。你眼睛都要花了。你手指头都要抽筋了。你还在那儿戳。戳。戳。戳。戳到手机屏幕出油。戳到手指头发烫。戳到你妈喊你吃饭你都没听见。你妈走过来看了一眼屏幕说这什么玩意儿。你说钢琴游戏。你妈说钢琴呢。你指着屏幕说这就是。你妈说这明明是打地鼠。你无言以对。因为她说得对。

最让人想吐槽的是它的所谓社交功能。排行榜。你一看第一名弹了九千分。你弹了九十分。你点开第一名的主页。发现他所有曲子都是满分。你怀疑他开了挂。你举报他。系统说查无异常。你再看他的设备信息。平板。大屏。十指操作。你只有手机。两个大拇指。你拿什么跟平板比。你拿头比。你头还没人家手指头灵活。这游戏公平吗。不公平。但它不管。它就让你比。比不过就练。练不过就充钱。充钱买道具。道具让你分数翻倍。翻倍了还是比不过。因为第一名也在充钱。你们就在那儿互相卷。卷到最后谁也没成朗朗。谁也没成贝多芬。你们都成了广告商的韭菜。一茬一茬割。割完还给你弹个提示。说感谢你的支持。请继续努力。努力什么。努力给服务器贡献日活吗。

说到底这钢琴小游戏的设计初衷就三个字。留用户。怎么留。用难度留。用挫败感留。用再来一次的按钮留。你每次失败都想关掉。但那个再来一次太显眼了。你手指头一滑就点上了。点上了就又开一局。开一局就又失败。失败了就又看见再来一次。循环。死循环。你在这个循环里耗了半小时。你得到了什么。得到了一肚子气。得到了一个想摔手机又舍不得摔的纠结。得到了一个你永远过不去的第三关。你图什么。你图它音乐好听。可音乐是肖邦写的。跟你游戏有什么关系。你图它画面好看。可画面就是黑白块。跟钢琴有什么关系。你图它能让你变成音乐家。可你连五线谱都不认识。你只是在屏幕上戳点。戳得再准也只是个戳点高手。不是钢琴高手。

所以奉劝各位。看见这种钢琴小游戏。绕道走。别点。别下载。别再来一次。你手指头宝贵。你时间宝贵。你血压更宝贵。想学钢琴去摸真琴。想放松去听歌。想找虐去跑马拉松。别跟一个屏幕上的光点过不去。它不配。你也不值。最后再说一句。那个游戏的设计师。你自己玩过你做的第三关吗。你过了吗。你要是过了。你出来走两步。你要是没过。你把再来一次那个按钮改成退款按钮。我敬你是条汉子。

　　会议强调，各指导组要深入贯彻落实党中央关于学习教育的部署要求，贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，做深做实指导督导工作，推动解决突出问题，确保学习教育取得更加扎实、更为明显的成效。要聚焦深化学习，指导督促地方和单位及时跟进学、联系实际学、融会贯通学，引导党员干部从思想上正本清源。要聚焦找准问题，对查摆问题开展“回头看”，督促领导班子和领导干部带头查摆，注重征求群众意见，加强问题清单审核把关。要聚焦集中整治，督促完善集中整治台账，跟踪了解进展成效，督促地方和单位聚力用劲整治违规吃喝、违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，对顶风违纪的动真格、抓现行、抓典型、抓通报，形成强大震慑，推动狠刹“四风”隐形变异。要聚焦建章立制，督促补齐制度短板，深化以案促改，狠抓制度执行。要聚焦压实责任，推动地方和单位党委(党组)落实主体责任，坚决杜绝过关思想、一阵风思想，加强协调联动，形成指导督导工作合力。

未来不断发展创新，携手共建美好城市。

【编辑者:竺晗】