把客厅变成互动课堂

刚刚行业报告披露最新动态，学而思网校重磅发布AI编程新品 四重升级培育未来创新人才，未来不断发展创新，携手共建美好城市。售后服务24小时热线电话-快速上门解决常见故障

长治市壶关县、迪庆维西傈僳族自治县、安康市旬阳市、德州市武城县、文山西畴县、通化市柳河县、怒江傈僳族自治州福贡县、湖州市南浔区鸡西市鸡东县、抚顺市新抚区、延安市黄陵县、商洛市商州区、六安市金安区哈尔滨市延寿县、内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗、宣城市宣州区、宜春市靖安县、滁州市南谯区遵义市湄潭县、广州市白云区、安康市石泉县、内蒙古包头市固阳县、榆林市佳县、临沂市平邑县扬州市高邮市、齐齐哈尔市龙沙区、鸡西市麻山区、澄迈县文儒镇、三明市泰宁县、文昌市文教镇海口市美兰区、玉溪市易门县、许昌市禹州市、甘孜白玉县、儋州市中和镇、三沙市南沙区南通市如皋市、西安市莲湖区、天水市麦积区、衡阳市衡山县、定安县雷鸣镇甘南临潭县、文昌市文教镇、驻马店市泌阳县、宿迁市宿城区、镇江市扬中市、太原市尖草坪区、广州市黄埔区、哈尔滨市南岗区、广西玉林市陆川县

近日国际组织传出重磅消息，把客厅变成互动课堂，未来不断发展创新，携手共建美好城市:售后维修电话-全国联保24小时/全天候服务

广西桂林市龙胜各族自治县、贵阳市南明区、达州市万源市、朔州市山阴县、北京市东城区、东莞市虎门镇、澄迈县文儒镇、聊城市临清市南昌市西湖区、芜湖市弋江区、西安市蓝田县、赣州市石城县、温州市龙港市、晋中市和顺县、郑州市新密市西宁市城北区、淄博市桓台县、郑州市登封市、六安市金安区、长春市九台区、景德镇市乐平市、朝阳市朝阳县、广西南宁市武鸣区、中山市坦洲镇株洲市攸县、北京市丰台区、大理漾濞彝族自治县、玉树曲麻莱县、南阳市淅川县、上海市静安区、南充市嘉陵区、临夏临夏市信阳市罗山县、文山广南县、德州市平原县、东莞市虎门镇、黔南荔波县、扬州市广陵区、鄂州市华容区葫芦岛市南票区、儋州市峨蔓镇、泸州市古蔺县、漳州市云霄县、临夏永靖县、佳木斯市抚远市、抚州市广昌县、黄冈市武穴市、连云港市海州区楚雄武定县、随州市随县、内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗、信阳市息县、中山市三乡镇、遵义市正安县、铜仁市印江县南平市浦城县、内蒙古包头市固阳县、吕梁市临县、焦作市沁阳市、大庆市萨尔图区、红河元阳县、北京市门头沟区、贵阳市花溪区、中山市西区街道汉中市宁强县、丽江市华坪县、广西桂林市雁山区、郑州市中原区、宁德市蕉城区、海西蒙古族茫崖市益阳市沅江市、儋州市光村镇、黑河市五大连池市、鹰潭市余江区、马鞍山市和县、南阳市内乡县、晋中市灵石县、鸡西市城子河区、马鞍山市当涂县重庆市武隆区、中山市南区街道、宝鸡市麟游县、芜湖市弋江区、西安市长安区、雅安市宝兴县、广西桂林市象山区、曲靖市富源县、德州市禹城市

全球服务区域:北海、唐山、舟山莱芜、毕节内江涿州、高密等城市。

本月国际组织通报新变化，把客厅变成互动课堂，未来不断发展创新，携手共建美好城市:维修售后服务维修

全国服务区域：莱芜、永城、大连、运城、巴中、郑州、张家港、汕头、锦州、秦皇岛、霸州、韶关、毕节、成都、广州、滕州、莱芜、榆林、荆门、景洪、上海、福州、滨州、衡阳、长治、桂林等城市。

全国服务热线刚刚行业报告披露最新动态，把客厅变成互动课堂客厅能变成课堂吗。很多家长觉得电视只是看动画片的。其实教学型电视小游戏可以改变这一切。只要掌握操作指南。客厅就能成为孩子喜欢的互动课堂。

第一步是选对游戏。教学型电视小游戏和普通游戏不同。它把知识藏在玩法里。比如认字游戏让孩子用遥控器找出正确的字。数学游戏让孩子帮小动物分水果。选游戏要看三点。一看年龄匹配。三岁孩子玩配对游戏。五岁孩子玩简单加减。二看学科覆盖。语言类游戏练表达。逻辑类游戏练推理。艺术类游戏练审美。三看互动方式。有的游戏支持体感遥控。孩子要站起来跳一跳。有的游戏支持语音回答。孩子要大声说出来。选对了游戏。电视就不再是单向播放器。

第二步是布置客厅环境。客厅要留出活动空间。把茶几挪到墙角。地上铺一块软垫。孩子可以站着玩也可以坐着玩。电视高度要合适。屏幕中心略低于孩子视线。这样孩子不用仰头。光线要柔和。白天拉上纱帘。晚上开背景灯。避免屏幕反光刺眼。遥控器放在孩子够得到的地方。准备一个小篮子装遥控器。玩完就收好。客厅角落可以放一块白板。孩子玩完游戏后可以在白板上画一画写一写。把游戏里的知识延伸出来。

第三步是制定游戏规则。每次玩之前和孩子约定好。一次玩十五分钟。闹钟一响就结束。孩子自己按暂停键。这比家长强行关电视更有效。玩的时候家长要参与。不是坐在旁边看手机。而是和孩子一起喊答案。一起做动作。比如体感游戏里孩子要模仿小动物走路。家长也跟着学。孩子会笑得更开心。遇到孩子答错了。不要马上说错了。可以说我们再试一次。或者给个小提示。让孩子自己找到正确答案。游戏结束后要复盘。问孩子今天玩了什么。学到了什么。让孩子用自己的话说一遍。这比重复看十遍都管用。

第四步是设计延伸活动。电视小游戏只是起点。客厅里的互动可以继续。比如玩了超市购物游戏。家长可以在客厅摆几个纸盒当商品。贴上价格标签。给孩子几张纸当钱。让孩子模拟买东西。玩了颜色混合游戏。家长可以准备两个透明杯子。一个装红色水一个装蓝色水。让孩子倒在一起看变成什么颜色。玩了故事排序游戏。家长可以把故事卡片打乱。让孩子在茶几上重新排好。然后讲给家长听。这些延伸活动不需要额外买教具。用家里的东西就能做。关键是把屏幕里的互动变成现实中的互动。

第五步是记录进步。在客厅墙上贴一张大纸。画上表格。孩子每完成一个游戏就在格子里贴一个贴纸。贴满一行可以换一个小奖励。奖励不要是零食或玩具。可以是多玩五分钟游戏。或者选一个周末家庭电影。也可以是家长陪孩子搭一次积木城堡。记录表让孩子看到自己的努力。也让孩子学会等待和积累。

第六步是控制节奏。教学型电视小游戏再好也不能替代真实互动。每天最多玩两次。每次不超过十五分钟。中间要休息眼睛。看看窗外远处。做做眼保健操。家长要把握原则。游戏是工具不是保姆。客厅里的互动课堂核心是亲子一起玩。不是把孩子丢给电视。如果家长忙。可以让孩子自己玩一次。但另一次一定要家长陪着。陪着的时候家长要放下手机。全身心投入。孩子能感受到你的认真。

第七步是灵活调整。每个孩子不一样。有的孩子喜欢竞争类游戏。有的孩子喜欢合作类游戏。家长要观察孩子的反应。如果孩子玩某个游戏总是输。就会失去兴趣。这时候可以降低难度。或者家长故意输几次。让孩子体验成功。如果孩子对某个主题特别感兴趣。比如恐龙。那就多找恐龙相关的游戏。把客厅变成恐龙博物馆。用纸箱做恐龙模型。用彩笔画出恐龙脚印。让游戏成为兴趣的入口。

客厅变成互动课堂不需要大改造。只需要一张游戏清单。一块软垫。一个闹钟。一张记录表。还有家长的陪伴。教学型电视小游戏操作指南的核心就是三个字。选陪延。选对游戏。陪玩到底。延伸活动。做到这三点。客厅就不再只是看电视的地方。而是孩子每天期待的学习乐园。孩子会拉着你的手说。妈妈我们今天玩哪个游戏。爸爸我们再来一次。这时候你就知道。客厅真的变成了课堂。一个充满笑声和成长的课堂。

图为6月5日，在中国农业大学曲周实验站，留学生交流实验实操技巧。邢璐 摄 未来不断发展创新，携手共建美好城市。

【编辑者:崔荷鸽】