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第一个游戏叫“气球不落地”。每人吹一个气球。用手拍气球不让它落地。可以自己拍自己的。也可以互相拍对方的气球。谁的气球先落地谁就输。孩子们会仰着头跑来跑去。气球飘得慢悠悠的。笑声却飞得很快。这个游戏锻炼反应力。也让孩子学会控制力度。轻轻一拍气球就升高。用力过猛反而会打飞。快乐就在一抬手一抬头之间。

第二个游戏叫“猜猜我是谁”。一个孩子闭上眼睛。其他孩子轮流说一句话。比如“今天天气真好”或者“我喜欢吃苹果”。闭眼的孩子要猜出是谁在说话。可以改变声音。捏着鼻子说。或者压低嗓子说。猜对了就换人猜。猜错了就继续。孩子们会故意怪声怪气。逗得大家哈哈大笑。这个游戏不需要跑跳。坐着就能玩。快乐就是听出好朋友的声音。然后笑着喊出他的名字。

第三个游戏叫“传话接力”。孩子们排成一队。第一个孩子悄悄对第二个说一句话。比如“小猫在沙发上睡觉”。第二个传给第三个。一直传到最后。最后一个孩子大声说出来。往往原话已经变得面目全非。可能变成“小狗在床底下跳舞”。孩子们会笑得前仰后合。这个游戏教会孩子认真倾听。也让他们明白信息会走样。快乐就是发现传错话的荒唐。然后一起笑成一团。

第四个游戏叫“室内寻宝”。提前在房间里藏一些小东西。比如彩色纸片。小贴纸。或者一颗糖果。给孩子简单提示。“在红色东西附近”或者“比桌子矮的地方”。孩子们会弯腰趴地到处找。找到就欢呼一声。没找到就继续翻。这个游戏让安静的室内变成探险场。快乐就是找到宝藏那一刻的惊喜。哪怕只是一张普通纸片。因为是亲手找到的。就变得特别珍贵。

第五个游戏叫“模仿秀”。一个孩子做一个动作。比如学小猫伸懒腰。或者学老人走路。其他孩子跟着模仿。谁模仿得最像谁就赢。也可以模仿动物的叫声。学小狗汪汪。学青蛙呱呱。孩子们会扭来扭去。发出各种奇怪声音。快乐就是不用当乖孩子。可以尽情扮鬼脸学怪样。室内游戏最大的好处就是放得开。不用担心弄脏衣服。不用怕摔跤。笑声在墙壁之间反弹。越弹越响。

第六个游戏叫“合作搭积木”。用积木或者纸杯。两个孩子一组。一个人闭眼拿积木。另一个人指挥。“往左一点”“轻轻放”。搭出最高的塔就赢。这个游戏需要信任和沟通。孩子会急得喊“不对不对”。也会小声说“慢一点”。塔倒了就重新来。快乐就是两个人一起努力。哪怕最后只搭了三层。也是共同的成果。

这些游戏都很简单。不需要准备太多东西。气球家里有。积木家里有。就算什么都没有。也可以玩“猜谜语”或者“唱歌接龙”。快乐从来不靠昂贵的玩具。快乐靠的是在一起。孩子们围坐一圈。你看着我我看着你。笑着闹着就过了半天。

六一儿童节是孩子的节日。但快乐不需要限定给谁。大人也可以加入进来。一起拍气球。一起猜声音。一起传错话。你会发现快乐真的很简单。简单到只需要一个房间。几个伙伴。一个气球。或者一句悄悄话。室内小游戏玩的是游戏。收获的是笑声。定义的是快乐。快乐就是孩子脸上红扑扑的光。快乐就是地上滚动的气球。快乐就是你猜错时大家善意的哄笑。快乐就是你搭的纸杯塔倒了又重来。

这个六一。不用去游乐园排队。不用买昂贵的门票。在家在教室在任何一个空房间。和孩子玩几个小游戏。你就能看见快乐本来的样子。它不吵不闹。只是安安静静地躲在笑声里。等你伸手去抓。快乐很简单。简单到只要你说“我们来玩个游戏吧”。孩子就会跳起来欢呼。那一刻你就知道。快乐已经来了。

图为俄罗斯国立高等经济大学国际关系学系主任亚历山大·卢金作题为《俄罗斯汉学与人工智能技术的发展》的主旨演讲。中新社记者 陈楚红 摄 未来不断发展创新，携手共建美好城市。

【编辑者:邵恬】